مرحباً بكم في الفصل الدراسي الثاني للابتدائي
مرحباً بكم في الفصل الدراسي الثاني للابتدائي
Blog Article
مرحبا بكم/أهلاً بكم/أهلا وسهلا بكم جميعاً، في/على/بال مسافة المدرسة/المنزل/الفصول. أرجو أن تكونوا قضووا صيف / عطلة / فترات ممتع / جميلة / رائعة. نحن /أنا/ معا بدأنا / بدأنا / سنبدأ الفصل الدراسي الثاني، والذي /وهو /وتكون مليء ب المحاضرات/الأنشطة/المهام ممتعة /مثيرة /جديدة.
رحلاتنا العلمية في الفصل الدراسي الثاني????
في/مع/خلال الفصل الدراسي الثاني، توجهنا / بدأنا / انخرطنا في عالم الشروع /الاستكشاف /المعرفة العلمي.{ و بفضل/ بقيادة / تحت إشراف معلمنا التفصيل /الرومانس /الفهم الرائع، تعرفنا / شاركنا / اكتشفنا على أشكال جديدة / مبادئ مذهلة / جوانب غريبة من العلوم / العالم / الكون.
لقد / نجد أن / أدركنا أهمية / قوة / جمال العلوم / الممارسات / الأفكار في حياتنا/ فهمنا / واقعنا .
- شاركنا / شاركنا فيها / قمنا بها بـ مشروع / بحث / تجربة ممتع / مثير / غامر عن الطبيعة/ الكيمياء / الفضاء.
- تعلمنا / اكتشفنا / استكشفنا أسرار / جوانب / مفاهيم المجال / العلم / الحركة .
- استخدمنا / استفدنا من / دمجنا الأدوات / المعدات / التكنولوجيا لتصميم / إنشاء / اختبار مشروع / حلقة / نموذج.
هذه المغامرات العلمية/ الرحلات/ الأنشطة تُعدّ واحدة من / واحدة من أفضل / أروع الخبرات / الأحداث / التجارب التي كنا / حصلنا / قمنا بها في الفصل الدراسي الثاني.
أصوات الأمانة: قصص وترنيمات الفصل الدراسي الثاني
في هذا الفصل الدراسي، ستُشعل الأغاني نيران الخيال في أرواح الطلاب. سوف تكون قصص ممتعة ستقودهم إلى عوالم من الابتكار.
واحدة من أهم الطرق لتعزيز القصة هو تقديم القصص.
و تستطيع الترانيم من إيصال القلوب بطريقة رائعة.
- تحتوي هذه الأغاني على مجموعة مُذهلة من الحكايات التي ستعجب ب كل.
- تقدم هذه الأغاني للطلاب على التفكير بطريقة مُلهمة.
يوم إلى عالم الحروف والرموز في الفصل الدراسي الثاني ف2
في/بِ / خلال الفصل الدراسي الثاني ف2 ، نُغامر/ نستكشف / نُسافر إلى عالم مُدهش/ غريب / رائع من الحروف والرموز. يُصبح/ يُتحول / يَتَجسد العالم حوّلاً/ سحرياً / مثقلاً بِ الرموز/ العلامات / الألوان. نحن / الطلاب / المشاركون نتعلم كيف/ لماذا / أين نستخدم/ نقرأ / نفهم الحروف والرموز لتفهم/ لكتابة / لتشكيل الكلمات.والتي / التي تؤدي / التي تمثّل.
- يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم الكتابة/ القراءة / التعبير
- باستخدام/ من خلال / عن طريق الحروف والرموز التي / التي نتعلمها / التي نعرفها.
- إن / عندما / بعد نفهم الحروف/ الرسائل / الرموز يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم القيام/ التفاعل / الاتصال
المهارات الرياضية - الفصل الدراسي الثاني
يُعد فصل المتعلمين "المسافرون في عالم الرياضيات" رحلة مثيرة للمعرفة. يعرّف هذا الفصل على كثير من المفاهيم ثاني إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف الرياضية بطريقة رائعة. يتحرك فصلنا في عالم الجبر ، حيث نتعلم كيفية نسلط الأنشطة. من خلال الألعاب, نطور إدراكنا.
- تحسين المفاهيم الرياضية
- السفر إلى عالم الرياضيات
- التعاون
المرحلة الثانية : رحلة العلوم والفنون فصل دراسي جديد ????
بِتِقْلِ ????، نُدخِل على مرحلة دراسية مفعمة بالحيوية بمُناهج تعليمية عصرية . رحلة العلوم والفنون في المرحلة الثانية ستكون شيقة للجميع، حيث سنُكتشف الأسرار معاً، نَنْطِقْ بالفنون .
- اكتشفنا على المُشاريع الرائعة.
- نَشْرِفِكُم رحلةً ممتعة مليئة بالتعلم والابتكار.